東方網記者杜麗華12月6日報道:《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》征求意融資見稿中提出,過重的課業負擔嚴重損害青少年身心健康,危害民族未來。要通過減輕課業負擔,保證學生生動活潑學習、健康快樂成長。“減負”在我國已經提了很多年,但學生課業負擔越減越重的現狀一直存在。對此,上海市人大代表王琛呼籲,要想給學生減負,首先要把老師的“包袱”御下來。
  今天下午,市人大組織“基礎教育均衡發展”專題視察。代表們在視察上海交大附中嘉定分校、嘉定有巢氏房屋德富學校後,舉行了代表座談會。代表們圍繞基礎教育均衡發展這個主題,紛紛建言獻策。
  “我代表家長談一下……”座談會上,市人大代表王琛的發言引起與會者的關註。王琛的發言開門見山地指出,要想給學生減負,首先給老師減負。“平時我接觸一些校長和老師,看到他們的壓力非常大,老師們的精神崩得很緊。很多學生課業蒸烤箱成績與老師的績效直接相關,老師們的壓力不得了。老師有負擔,怎麼給學生們減負?翻來覆去我就一句話,要想給學生減負,先給老師減負。”
  王琛還提到,自己經常作為中小學生各種課業競賽的評委。王琛認為,中小學階段競技比賽不重要,應該少搞些各種課業競賽。“之所以老師、家長、學生都熱衷於參加各種競賽,主要還是升學加分的驅使。這樣一來有巢氏房屋,所有人都被綁架了。據我所知,北京已經取消升學各種競賽加分政策,希望上海也適當參考。”  (原標題:上海市人大代表呼籲:給學生減負先給老師御下“包袱”)
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